湖北省教育考試院

廖 言　　

      發(fā)揮好我們的學習優(yōu)勢，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求建設馬克思主義學習型政黨、建設學習型黨組織，是中國共產黨回應時代挑戰(zhàn)、帶領人民做好中國事情的根本保障，是中國共產黨把握歷史契機、保持先進性和提高執(zhí)政能力的重要前提，是新時期中國共產黨人的緊迫任務。 　　

      發(fā)揮好我們的學習優(yōu)勢，就要繼承黨重視學習、善于學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富發(fā)展黨的學習經驗，進一步把學習作為馬克思主義政黨的重要特質、共產黨人的重要責任，把黨的集體學習作為黨自身建設和發(fā)展的基礎性、長期性和戰(zhàn)略性任務 　　

      學習是馬克思主義政黨的重要特質。馬克思主義是正確認識世界和改造世界的科學指南，是在學習實踐中產生的發(fā)展著的理論。學習是馬克思主義及其政黨的重要特質。馬克思曾指出：不學無術在任何時候、對任何人都無所幫助，也不會帶來利益。我們黨作為馬克思主義政黨，具有尊重實踐、崇尚學習的基本品格，在推動馬克思主義同中國不斷發(fā)展變化的實際相結合的進程中，培育和形成了強大的學習精神、學習能力，這成為我們黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著標志。今天，把學習擺在黨和國家發(fā)展大局中更加突出的位置，進一步強調學習的全局性、整體性、實踐性意義，充分體現(xiàn)了我們黨在學習實踐中賦予馬克思主義新活力的高度自覺。 　　

      重視學習、善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)政經驗。我們黨領導中國革命、建設和改革的歷史，在某種意義上說就是一部創(chuàng)造性開展學習的歷史。毛澤東同志指出，“學習是我們注重的工作”。“如果不學習，就不能領導工作，不能改善工作與建設大黨”。鄧小平同志強調，“在不斷出現(xiàn)的新問題面前，我們黨總是要學，我們共產黨人總是要學，我們中國人民總是要學。”江澤民同志指出，“只有加強學習，方能做到日新日日新，跟上時代前進的步伐。”胡錦濤同志強調，“不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素，直接關系鞏固黨的執(zhí)政地位、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命。”這些重要思想貫穿我們黨長期實踐活動的始終，形成了把思想理論建設放在首位、堅持科學理論武裝、尊重群眾首創(chuàng)精神等優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)政經驗。今天，進一步強調學習的時代要求，正是對這些傳統(tǒng)和經驗的豐富和發(fā)展。 　　

      全黨適時開展集中學習教育是保持和發(fā)展黨的先進性的偉大創(chuàng)造。我們黨歷來堅持根據形勢任務的新變化和時代發(fā)展的新要求，適時開展全黨性的馬克思主義集中學習教育活動。開展集中學習教育，每一次都緊緊圍繞黨的中心任務來組織部署，突出理論武裝的重要作用，從人民群眾最關注、最盼望的問題抓起，促進了黨和人民事業(yè)的發(fā)展，是加強黨的建設的重大舉措，是保持和發(fā)展黨的先進性的偉大創(chuàng)造。今天，根據實踐的新發(fā)展，緊密聯(lián)系黨的建設新實際，在繼續(xù)堅持和適時開展集中學習教育活動的基礎上，努力實現(xiàn)全黨學習的經?；⒅贫然?、科學化，必將更好地用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

      發(fā)揮好我們的學習優(yōu)勢，就要肩負起新時期的學習任務，不斷提高運用科學理論改造客觀世界和主觀世界的能力，實現(xiàn)信仰與責任、價值與追求、認識與行動的統(tǒng)一，使黨的理論和實踐始終體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性 　　

      努力運用馬克思主義的立場觀點方法，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。無論時代如何變遷，我們黨作為馬克思主義政黨，都必須堅持以馬克思主義為指導，努力掌握貫穿其中的立場觀點方法。當前，發(fā)揮好我們的學習優(yōu)勢，就是要立足中國國情、研究中國問題、指導中國實踐，不斷推進馬克思主義中國化；就是要緊跟時代步伐、破解時代課題、引領時代潮流，不斷推進馬克思主義時代化；就是要關注大眾需求、深入大眾心里、解答大眾困惑，不斷推進馬克思主義大眾化。在這一過程中，要努力運用馬克思主義的立場觀點方法，準確把握當今世界發(fā)展大勢，準確把握我國社會主義初級階段基本國情，準確把握改革發(fā)展實際，及時總結黨領導人民創(chuàng)造的新鮮經驗，大力推進理論創(chuàng)新，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。 　　

      努力學習中國特色社會主義理論體系，推動學習實踐科學發(fā)展觀活動向深度和廣度發(fā)展。中國特色社會主義理論體系，是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。在新的歷史起點上，發(fā)揮好我們的學習優(yōu)勢，就必須深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，做到真學、真懂、真信、真用。特別是認真學習和深刻領會科學發(fā)展觀，全面把握其科學內涵、精神實質、根本要求，使之入心入腦。應把開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經驗和有效做法運用到經常性工作中去，著力解決影響和制約科學發(fā)展的深層次矛盾和問題。當前，尤其要把加快轉變經濟發(fā)展方式作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的重要目標和戰(zhàn)略舉措，不斷提高經濟發(fā)展的質量和效益，實現(xiàn)經濟社會又好又快發(fā)展。 　　

      努力踐行社會主義核心價值體系，堅定理想信念，引領社會風尚。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn)和主體內容，是我們黨在經濟全球化和社會多樣化的形勢下團結帶領人民開拓前進的強大精神支柱。發(fā)揮好我們的學習優(yōu)勢，一個重要任務就是推動全黨學習踐行社會主義核心價值體系，不斷增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。廣大黨員特別是各級領導干部，不僅要首先解決好自己的理想信念問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，而且要引導群眾自覺劃清重大是非界限，堅決抵制各種錯誤思想影響；不僅要培養(yǎng)自身的高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，而且要以身作則、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、引導群眾，共同樹立起社會主義中國的精神旗幟。

      努力掌握現(xiàn)代化建設所需要的各方面知識，提高綜合素質，增強解決實際問題的能力。現(xiàn)代經濟、政治、文化、科技、社會等各方面知識，是人類社會進步中形成的文明成果。現(xiàn)代社會管理和信息技術等各方面知識，反映著當代世界的發(fā)展趨勢。我國社會主義建設和改革開放實踐所取得的成功經驗，是凝聚全黨全國人民智慧力量形成的寶貴精神財富。哲學、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是修身處世、提升境界的重要思想源泉。發(fā)揮好我們的學習優(yōu)勢，就要博采眾長，廣泛學習有益于我們拓寬視野、優(yōu)化知識結構、推進現(xiàn)代化建設的知識成果，不斷開闊思路、把握規(guī)律、富于創(chuàng)造，成為本領域本行業(yè)的行家里手。

      發(fā)揮好我們的學習優(yōu)勢，就要更好地學以致用、用以促學、學用相長；就要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，著力研究解決人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設的突出問題，創(chuàng)造出經得起實踐檢驗、人民滿意的新業(yè)績 　　

      更加善于向書本學習。書籍是人類知識的載體，是人類進步的階梯。向書本學習，從來都是人們增長知識、增加智慧、增強本領的重要途徑。我們今天讀書學習，不僅要像前人倡導的那樣勤奮努力、刻苦鉆研、持之以恒，而且要認清時代前進和事業(yè)發(fā)展步伐大大加快對讀書學習提出的新要求，明確只有善于向書本學習，才能承擔起執(zhí)政興國、執(zhí)政為民的重要職責。善于向書本學習，就要多讀馬克思主義理論著作特別是當代中國馬克思主義理論著作，多讀深刻研究中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設的書籍，多讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，多讀做好本職工作必備的各種知識書籍，力爭在有限的時間內取得最佳的讀書效果。 　　

      更加善于向實踐學習。實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標準。向實踐學習，是掌握實情、深化認識、增長才干的重要途徑。我們面對不斷出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新課題，必須更加善于向實踐學習，把研究和解決重大現(xiàn)實問題作為學習的根本出發(fā)點，努力做到理論與實踐相結合、思想與行動相統(tǒng)一，不斷提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。善于向實踐學習，就要有方向、有重點，緊緊抓住經濟建設這個中心，改革發(fā)展穩(wěn)定這個重大關系，物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展這個重大任務開展實踐學習，不斷增添促進科學發(fā)展、和諧發(fā)展的智慧，不斷堅定走中國特色社會主義道路的信心；就要深入基層多調研、多傾聽，以新的理念、新的方法、新的思路尋求解決矛盾和問題的具體辦法，力求做到聽真話、摸實情、辦實事、求實效；就要抓住本質、遵循規(guī)律，善于學習借鑒一切好做法、好經驗，豐富和拓展改革發(fā)展的思路和辦法。 　　

      更加善于向群眾學習。群眾的眼睛是雪亮的，群眾的智慧是無窮的，群眾的力量是巨大的。是否善于向群眾學習，是檢驗黨員、干部成熟與否的重要標準。只有善于向群眾學習求教，才能真正踐行好黨的立黨為公、執(zhí)政為民的理念。特別是在歷史新時期，我國社會經濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式多樣化趨勢明顯，人們思想多樣、多變特征顯著。在這種形勢下，要實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，迫切需要善于問政于民、問需于民、問計于民。善于向群眾學習，就要尊重群眾的首創(chuàng)精神，虛心向群眾請教，不斷總結人民群眾創(chuàng)造的新做法、新經驗，以群眾的智慧豐富黨的理論、完善黨的方針政策；就要帶著感情、帶著責任深入群眾，關心群眾生活，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，解決群眾問題；就要集中民意，保障群眾的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，從群眾的質疑、困惑中發(fā)現(xiàn)我們工作的不足，從群眾的建議、意見中完善我們的舉措，從群眾的批評、監(jiān)督中加強黨員和干部的教育與管理。

      發(fā)揮好我們的學習優(yōu)勢，就要進一步創(chuàng)新學習的基本理念、方法途徑、體制機制，實現(xiàn)學習活動的局部與整體、個人與組織、自發(fā)與自覺的高度統(tǒng)一 　　

      進一步創(chuàng)新學習的基本理念。我們既應堅持和實踐好我們黨關于“要把全黨變成一個大學校”、建設“無期大學”、讓黨員和干部“甘當小學生”等已有的學習理念，更要把握時代特征、順應發(fā)展潮流，積極樹立重視學習、善于學習、終身學習的嶄新理念。引導廣大黨員、干部把學習從單純的求知轉變?yōu)橐环N政治責任、一種精神追求、一種生活方式，作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑，積極樹立學習工作化、工作學習化的理念。特別是在當前新的輿論環(huán)境下，學習更是掌握輿情、檢視政效、深入人心、贏得未來的一把鑰匙。因此，要積極樹立全員學習、全面學習和全程學習的理念，營造人人是學習之人、時時是學習之機、處處是學習之地的良好社會氛圍。 　　

      進一步創(chuàng)新學習的方法途徑。好的學習方法途徑，能夠使學習事半功倍，激發(fā)學習的更大動力與熱情。應遵循學習途徑多元化、學習資源全球化、學習行為個性化、學習環(huán)境虛擬化的趨勢，不斷創(chuàng)新學習方法和途徑：大力提倡研討式學習，搭建學習交流、碰撞融合的平臺，促進黨員、干部在互動交流中共同進步、共同提高；大力提倡網絡式學習，建立各種專題性學習網站、網絡書庫、網上講堂、網絡學習園地、網上研究論壇等，提高廣大黨員、干部學習教育的信息化水平；大力提倡開放式學習，用好各種社會資源開展學習，不斷更新知識和觀念。在這一過程中，既充分發(fā)揮黨校、行政學院、干部學院等學習主陣地的作用，又運用好中心組、宣講團、培訓班等學習載體的功能，不斷拓展個性化學習空間，推動形成生動活潑的學習局面。 　　

      進一步創(chuàng)新學習的制度機制。創(chuàng)建科學完備、行之有效的學習制度和機制，是把學習的“軟任務”變成“硬約束”的決定性因素。我們要認真總結各級黨組織新鮮的學習經驗與做法，及時用制度形式固定下來，努力形成完善的學習制度體系。應創(chuàng)新學習組織管理制度，嚴格執(zhí)行集中學習、個人自學、調查研究、崗位培訓、主題教育、成果轉化等各項規(guī)定，確保落實到位；創(chuàng)新學習考核評價機制，把學習納入領導班子綜合考評體系，研究制定具體考評辦法，形成科學合理的績效評價制度，定期對各級黨組織進行學習考核；創(chuàng)新學習激勵機制，形成一整套“鼓勵先進、鞭撻落后、獎懲分明”的獎懲制度和辦法，形成注重學習、激勵學習的用人導向，最大限度地激發(fā)個人和組織的學習潛能。同時，建立健全學習型黨組織建設工作的領導協(xié)調制度，健全工作責任制，加強協(xié)同配合，定期督查通報學習進展情況，努力把學習任務落到實處。