湖北省教育考試院

 那非丁

        曾幾何時(shí)，一些窗口單位、服務(wù)部門(mén)惰政思維盛行，衙門(mén)作風(fēng)濃厚，以職、以權(quán)、以業(yè)謀私問(wèn)題嚴(yán)重，對(duì)前來(lái)辦事的群眾推三阻四，敷衍塞責(zé)，吃拿卡要，官氣十足。這些官場(chǎng)丑態(tài)和不正之風(fēng)，被形象地概括為“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”（簡(jiǎn)稱(chēng)“四難”），群眾對(duì)此深?lèi)和唇^。

　　“四難”之所以長(zhǎng)期存在、久治不愈，究其根源是一些黨員干部的群眾觀點(diǎn)弱化，宗旨意識(shí)淡薄，對(duì)黨和人民的事業(yè)不負(fù)責(zé)任，把人民群眾賦予的權(quán)力變成個(gè)人謀取私利的手段。在那些人眼里，群眾工作不好考核，看不出政績(jī)，走走形式作作秀就行了。他們的眼睛只向“上”看，不向“下”看，對(duì)待群眾麻木不仁，漠不關(guān)心，遇事能躲則躲，能拖則拖，“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”，嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，削弱了黨群、干群關(guān)系，影響了黨和政府在人民群眾中的形象和威信。此風(fēng)不剎，民怨不止。

　　那么，如何實(shí)現(xiàn)從“四難”向“四好”——“門(mén)好進(jìn)、臉好看、話(huà)好聽(tīng)、事好辦”——轉(zhuǎn)變呢？

　　群眾路線的深入貫徹是作風(fēng)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。群眾是我們黨的力量源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們黨的傳家寶。我們“打天下”靠的是人民群眾，“坐天下”也要靠人民群眾的信任和支持。不管什么時(shí)候，我們的黨員干部都不能高踞群眾之上，而要深入群眾之中。只有緊緊依靠群眾，隨時(shí)傾聽(tīng)群眾的呼聲，代表群眾的利益，“同人民群眾一塊苦”，才能贏得民心，積聚民力，提高黨和政府的公信力。

　　作風(fēng)轉(zhuǎn)變離不開(kāi)政府職能的轉(zhuǎn)變和干部思想的轉(zhuǎn)變。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，什么叫領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。我們的干部，不論職位高低，都是人民的勤務(wù)員，我們所做的一切，都是為人民服務(wù)?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些干部不把自己當(dāng)作人民的公仆，而是當(dāng)作人民的主人，一副高高在上、頤指氣使的“官老爺”嘴臉，引起群眾強(qiáng)烈不滿(mǎn)。建設(shè)服務(wù)型政府，轉(zhuǎn)變政府職能，各級(jí)干部徹底摒棄“官本位”思想，自覺(jué)做人民公仆，積極為群眾辦實(shí)事，人民群眾才不會(huì)遭遇“四難”，才能真正享受到更完善的公共服務(wù)、更可靠的社會(huì)保障、更美好的生活環(huán)境。

　　堅(jiān)決剎住不正之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)“四難”向“四好”的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵還要靠制度保障。要充分依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，讓人民群眾直接參與管理和監(jiān)督。群眾的眼睛是雪亮的，群眾的智慧是無(wú)窮的。“四難”問(wèn)題之所以長(zhǎng)期存在，政務(wù)公開(kāi)不足、監(jiān)督渠道不暢是重要原因之一。黨的各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該主動(dòng)自覺(jué)地接受群眾監(jiān)督，想問(wèn)題、干事情、做決策，都要首先看看群眾的“臉色”，看看群眾認(rèn)可不認(rèn)可，滿(mǎn)意不滿(mǎn)意。增加工作透明度，擴(kuò)大群眾參與度，需要健全制度，暢通渠道。試想，如果人民群眾對(duì)政府工作的“好”與“壞”、領(lǐng)導(dǎo)干部的“進(jìn)”與“退”等問(wèn)題有了發(fā)言權(quán)監(jiān)督權(quán)，何愁“四好”不會(huì)成為政府部門(mén)的普遍風(fēng)氣呢？

　　“四難”越遠(yuǎn)，群眾越近，黨的事業(yè)就越光明。堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，從“四難”向“四好”轉(zhuǎn)變，絕不是小問(wèn)題，體現(xiàn)的是立黨為公、執(zhí)政為民的理念。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們看到了可喜的變化和顯著的成效，但離人民群眾的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、取信于民依然任重道遠(yuǎn)。